ហេតុ​អ្វី​បាន​នៅ​ជប៉ុន​គេ​គាំ​ទ្រ​ឲ្យ​ឆាប់​មាន​ស្នេហា?

បើ​យើង​បាន​ទស្សនា​ខ្សែ​ភាព​យន្ត​របស់​ជប៉ុន ក្នុង​រឿង​ជា​ច្រើន​ដែល​បាន​ផលិត​នោះ ភាគ​ច្រើន​សុទ្ធ​តែ​បង្ហាញ​​​ឲ្យ​ឃើញ​ថា មិន​ថា​ទាំង​អាណាព្យាបាល និង​គ្រូ​ៗ​នៅ​តាម​សាលា​គឺ​ មិន​ហាម​ឃាត់ ប៉ុន្តែ​ថែម​ទាំង​គាំ​ទ្រ​ឲ្យ​កូនៗ និង​សិស្សានុសិស្ស ឆាប់​មាន​ស្នេហា​ទាំង​នៅ​ក្នុង​ខ្លួន​ទាំង​វ័យ​ក្មេង​ទៅ​ទៀត ដែល​មាន​ភាព​ខុស​ប្លែក​ពី​សាច់​រឿងក្នុង​ភាព​យន្ត​ក្នុង​ស្រុក​ខ្មែរ​យើង។ តើ​នៅ​ក្នុង​តថភាព​ពិត​ក្នុង​សង្គម​របស់​ជប៉ុន​វិញ មាន​ស្ថានភាព​ដូច​ក្នុង​រឿង​ភាព​យន្ត​ដែរ​ឬ​ទេ?

តាម​ពិត​ទៅ​ តាម​រយៈ​សាច់​រឿង​នៃ​ភាព​យន្តគឺ​ពិត​ណាស់​បាន​ឆ្លុះ​បញ្ចាំង​ពី​តថ​ភាព​ពិត​ក្នុង​សង្គម ។ នៅ​ប្រទេស​ជប៉ុន​ក្រៅ​ពី​សាលា​ និង​គ្រូ​ៗ​ដែល​ទឹង​រឹង​​ខ្លះ​ ដែល​មិន​គាំ​ទ្រ ប៉ុន្តែ​តថ​ភាព​ជា​ទូ​ទៅ​មួយ​របស់​សង្គម គឺ​អាច​ទទួល​យក និង​គាំ​ទ្រ​ឲ្យ​កូន​ៗ​មាន​ស្នេហា​ទាំង​ខ្លួន​នៅ​វ័យ​ក្មេង។

ខាង​ក្រោម​នេះ គឺ​ជា​ទស្សនៈ​មួយ​ចំនួន​បង្ហាញ​ពី​មូល​ហេតុ​ដែល​គេ​ធ្វើ​ដូច្នេះ​ក្នុង​ស្ថានភាព​សង្គម​របស់​ប្រទេស​ជប៉ុន ហើយ​មាន​លក្ខណៈ​ខុស​ប្លែកគ្នា​ពី​ស្រុក​ខ្មែរ​យើង។

ចំពោះ​បុគ្គល​ម្នាក់​ តើ​មាន​អ្វី​ដែល​សំខាន់​បំផុត​សម្រាប់​គេ? នៅ​ចំណុច​នេះវា​មាន​ទស្សនៈ​តម្លៃ​ខុស​ពី​ពួកយើង។ ពួក​គាត់​(នៅ​ជប៉ុន)​យល់​ថា ដើម្បី​ក្លាយ​ទៅ​ជា​មនុស្ស​ក្នុង​សង្គម ត្រូវ​រៀន​ចេះ​ទៅ​ស្រលាញ់​អ្នក​ដ​ទៃ​ជា​មុន​សិន ហើយ​រៀន​ចេះ​ដោះ​ស្រាយ​ពី​បញ្ហា និង​ទំនាក់​ទំនង​​រវាង​ខ្លួន និង​មិត្ត​ភក្តិ ក៏​ដូច​ជា​នឹង​គូ​ស្នេហ៍​ផង​ដែរ ទើប​ធ្វើ​ឲ្យ​ខ្លួន​ឯង​ចាស់​ទុំ ចេះ​គិត និងមាន​ការ​រីក​ចម្រើន​ជា​មនុស្ស​ធំ​រស់​នៅ​ក្នុង​សង្គម​នឹង​គេឯង។ ដូច្នេះ​ហើយ​ទើប​គេ​យល់​ថា ឆាប់​មាន​ស្នេហា​ដូច​នេះ វា​ចំា​បាច់​ជា​ការ​ប្រលង​បាន​ពិន្ទុ​ខ្ពស់​នៅ​ពេល​រៀន​សូត្រ​រាប់​ម៉ឺន​ដង​ឯង​នោះ។

ខាង​ក្រោម​នេះ​ដែរ គឺ​ជា​ឧទាហរណ៍​មួយ​ដែល​បាន​ដក​ស្រង់​ពី blog​ របស់ ameba បាន​បង្ហាញ​ពី​គំនិត​របស់​អាណាព្យាបាល​ចំពោះ​ការ​មាន​ស្នេហា​របស់​កូនៗពូកគាត់នៅ​ក្នុង​​សង្គម​ជប៉ុន ។ ប្រិយមិត្ត​អ្នក​អាន​ទាំង​អស់​អាច​ស្វែង​យល់​បន្តិច​បាន។

“恋を沢山してほしい。
胸焦がれるような恋も、ワクワクする恋も、いっぱいしてほしい。
辛い恋だって、経験もするでしょう。それもありです。

好きな人が出来ると、相手に関心を持ちますね。
そして相手のいいところを沢山探してしまう。
その人のことをもっと知りたくなる。
気づいたら・・・、その人に幸せになってほしいなあと思う自分がいる。
自分、自分と言っていたのが、相手のことを考えられる自分になっている。”

អត្ថន័យ​របស់​ឃ្លា និង​ល្បះ​ខាន​លើ​នេះ មាន​អត្ថន័យ​ជា​ខេមរភាសា​​ទាំង​ស្រុង​ថា៖ «ខ្ញុំ​មាន​ក្តី​សង្ឃឹម​ថា​កូនៗ​របស់​ខ្ញុំអាច​ទទួល​បាន​ស្នេហា​ជា​ច្រើន មិន​ថា​ស្នេហា​ទាំង​នោះ​គឺ​ជា​ស្នេហា​ឆាប​ឆេះ​ពុះ​កញ្ជ្រោល ឬ​ក៏​​ជា​ស្នេហា​បែក​បាក់​ក៏​ដោយ គឺ​ខ្ញុំ​នៅ​តែ​សង្ឃឹម​ថា ពួក​គាត់​នឹង​រៀន​សូត្រ ហើយ​ទទួល​បាន​បទពិសោធន៍​ជា​ច្រើន​ពី​វា។ បើ​ទោះ​ជា​វា​មាន​ការ​ឈឺ​ចាប់ក៏​ពិត​មែន ប៉ុន្តែ​ក៏​ជា​បទពិសោធន៍​មួយ​នៃ​ជីវិត​របស់​យើង​រាល់​គ្នា​ដែរ មិន​ថា​ចឹង​ណែ៎? ប្រសិន​បើ​យើង​មាន​មនុស្ស​ដែល​ខ្លួន​ស្រលាញ់ នោះ​យើង​នឹង​មាន​ភាព​យក​ចិត្ត​ទុក​ដាក់​ចំពោះ​ដៃ​គូ​របស់​យើង​កាន់​តែ​ខ្លាំង ហើយ​នឹង​អាច​មើល​ឃើញ​ពី​ចំណុច​ល្អ​របស់​ដៃគូ​កាន់​តែ​ច្រើន​ឡើង និង​ព្យាយាម​ទៅ​ស្វែង​យល់​ពី​ដៃ​គូ​របស់​ឲ្យ​បាន​កាន់​តែ​ច្រើន​ជាង​នេះ​ទៀត ហើយ​ក៏​កាន់​តែ​ចង់​ឲ្យ​ដៃ​គូ​របស់​ខ្លួន​រស់​នៅ​បាន​កាន់​តែ​មាន​សុភមង្គល​ឡើង​ផង​ដែរ។ ម្យ៉ាង​មុន​នឹង​យើង​ចេះ​គិត​ដូច្នេះ គឺ​យើង​បានប្រែ​​ក្លាយពី​មនុស្ស​ម្នាក់​ដែល​គិត​តែ​ពី​ខ្លួន​ឯង​ម្នាក់​​ទៅ​ជា​មនុស្ស​នៅ​ក្នុង​សង្គមម្នាក់​ផ្សេង​ទៀត​ដែល​ចេះ​គិត​គូរ​ដល់​សុខ​ទុក្ខ​ អំពី​គំនិត​របស់​អ្នក​ដ​ទៃ​វិញ​ម្តង​ហើយ។»

បើ​ដូច្នេះ​មែន យោង​ទៅ​តាម​ទស្សនៈ​ខាង​លើ​នេះ ឪពុក​ម្តាយ ឬ​គ្រូ​ដែល​យក​​ពាក្យ​ថា «​ស្នេហា​ប៉ះ​ពាល់​ដល់​ការ​សិក្សា​ជា​លេស​» មក​រារាំង​ដល់​សេចក្តី​ស្នេហា​របស់​យុវវ័យ​ ដែល​កំពុង​តែ​ឆាប​ឆេះ​ឡើង​នោះ គឺ​ពិត​ជា​​ខុស​ហើយ​មែន​ទេ?!

ម្យ៉ាង​វិញ​ទៀត កូនៗ​​ទាំង​ឡាយ ត្បិត​តែ​បាន​ចំណាយ​កម្លាំង​កាយ​ចិត្ត​យ៉ាង​ខ្លាំង​ក្នុង​ការ​សិក្សា​រៀន​សូត្រ​ដើម្បី​ឡើង​ថ្នាក់​ពី​មួយ​ឆ្នាំ​ទល់​មួយ​ឆ្នាំ ទាំង​កូនៗ និង​ឪពុក​ម្តាយ​គឺ​សុទ្ធ​បាន​ចំណាយ​កម្លាំង​ និង​ពេល​វេលា​ជា​ច្រើន​លើ​វា​ក៏​ពិត​មែន ប៉ុន្តែ​ធាតុ​ពិត​ទៅ​ការ​ងារ​ទាំង​នេះ គឺ​គ្រាន់​តែ នៅ​តែ​ជា​ផ្នែក​មួយ​នៃ​ការ​រស់​នៅ​ប៉ុណ្ណោះ មិន​មែន​ជា​ជីវិត​ទាំង​ស្រុង​នោះ​ទេ។ កូន​ៗ​រៀន​សូត្រ​ពុំ​បាន​ល្អយ៉ាង​ច្រើន​​ឪពុក​ម្តាយ​និយាយ​ថា៖ «កូន​ៗ​ពួក​គាត់​រៀន​មិន​ចេះ ​ខួរ​ក្បាល​​មិនសូវ​ល្អ» ប៉ុណ្ណោះ ហើយ​បើ​កូនរៀន​ចេះ​វិញ ក៏​ថា​កូន​ខ្លួន​ឯង​ឆ្លាត​ ប៉ុណ្នឹង។ មិន​ដូច​ជា​ឪពុក​ម្តាយ​ពួក​យើង​នៅ​ក្នុង​ស្រុក​នេះទេ ប្រាកដ​ជា​បន្ទោស​កូន និង​បង្ខំ​កូន​ឲ្យ​ខំ​ប្រឹង​រៀន​បន្ថែម​ជាក់​ជា​មិន​ខាន។ ប៉ុន្តែ​ក៏​មាន​ដឹង​ថា​គួរ​បក​ស្រាយ​យ៉ាង​ដូច​ម្តេច​ដែរ​ទេ ព្រោះ​ថា​សង្គម​ទាំង​២​គឺ​វា​ខុស​គ្នា នៅ​ស្រុក​គេ ប្រហែល​ជា​ស្រួល​ជាង​យើង​ឆ្ងាយ ព្រោះ​ថា​សង្គម​មាន​អ្នក​ត្រួស​ត្រាយ​ផ្លូវ​ឲ្យ​ជា​មុន​រួច​ហើយ ក៏​មាន​ផ្លូវ​ច្រើន​សម្រាប់​ឲ្យ​ជ្រើស​រើស​ផង​ដែរ រៀន​សូត្រ​មិន​បាន​ល្អ មិន​បាន​ខ្ពស់​ក៏​មាន​ការ​ងារ​ជា​ច្រើន​នៅ​ចាំ​ឲ្យ​ធ្វើ​ដែរ ឲ្យ​គេ​យើង​ខំ​ប្រឹង​ធ្វើ​ការងារ និង​គោរព​តួនាទី ធ្វើ​ការ​ងារ​អ្វី​ក៏​អាច​សង្ឃឹម​ជោគ​ជ័យ ហើយ​ទទួល​បាន​ការ​គោរព​ពី​អ្នក​ដទៃ​ទៀត​ផង។

ហើយនៅ​ជប៉ុន ​ប្រសិន​បើ​អ្នក​ ឬ​បុគ្គល​គឺ​ជា ឪពុក​ម្តាយ​ដែល​ធ្លាប់​ឆ្លង​កាត់​ស្នេហា​នៅ​ពេល​វ័យ​ដ៏​ក្មេង​នោះ ពួក​គាត់​នឹង​ដឺង​ច្បាស់​ពី​សេចក្តី​ស្នេហា​នា​វ័យ​ក្មេង​នោះ ថា​មាន​តម្លៃ និង​ស្រស់​ស្អាត​យ៉ាង​មិនខាន ហើយ​ក៏​ពុំ​សូវ​មាន​ប្រតិកម្ម​អ្វី​ចំពោះ​ការ​មាន​ស្នេហា​ក្នុង​ភាព​វ័យ​ក្មេងរបស់​កូនៗ​ពួក​គាត់នេះ​ដែរ ។ ឪពុក​ម្តាយ​ពី​មួយ​ជំនាន់​ទៅ​មួយ​ជំនាន់ក្នុង​ស្រុក​យើង ពុំ​ធ្លាប់​មាន​ស្នេហា​ពី​វ័យ​ក្មេង​ទេ មិន​ដូច​នៅ​ជប៉ុន​ឡើង ទាំង​ឪពុក​ម្តាយ​វ័យ​ក្មេង និង​ចាស់​ៗ​ពី​មុន​ភាគ​ច្រើន​គឺ​​ធ្លាប់​បាន​ឆ្លង​កាត់​រួច​មក​ហើយ ដូច្នេះ​រឿង​បែប​នេះ​ពុំ​មាន​អ្វី​ចំលែក​សម្រាប់​ពួក​គាត់​ឡើង (ជា​មធ្យម​គឺ​ចាប់​ពី​១៦​ឆ្នាំ​ទៅ គឺ​សុទ្ធ​តែ​មាន​ស្នេហា​លើក​ដំបូង​រួច​ហើយ)។

បើ​ទោះ​ជា​យ៉ាង​ដូច្នេះ​ក្តី ក៏​នៅ​មាន​ឳពុក​ម្តាយ និង​សាលា​មួយ​ចំនួន​ប្រកាន់នូវ​វិន័យ​តឹង​រឹង​ចំពោះ​រឿង​ស្នេហា​ទាំង​វ័យ​ក្មេង​ក្នុង​វ័យ​សិក្សា​នេះ​ដែរ ។ ប៉ុន្តែ​និយា​យ​ជា​រួម​ទៅ នៅ​តែ​មាន​មនុស្ស​ជា​ច្រើន​​យល់​ថា​ការ​មាន​ស្នេហា​បែប​នេះ ប្រសើរ ស្រស់ និង​មាន​ន័យ​សម្រាប់​ជីវិត។ ចូរ​មិត្ត​អ្នក​អាន​ពិចារណា​មើល​ដោយ​ខ្លួន​ឯង​ចុះ​ ចំពោះ​រឿង​ដែល​ខ្លួន​គួរ ឬ​ពុំ​គួរ​សម្រាប់​ជីវិត​របស់​ខ្លួន ពិសេស​ក្នុង​ស្ថានភាព​បច្ចុប្បន្ន​របស់​ខ្លួន និង​សង្គម​ខ្មែរ​ទាំង​មូល។

Leave a comment